Воспитатель года

 Добрый день!

В сентябре я участвовала в муниципальном  конкурсе "Воспитатель года г.Краснодара 2020".

В этом году формат конкурса был необычен, так же как и  сроки его проведения, ведь обычно конкурс проходит в мае и в очном режиме. А в этом году, в связи с эпид обстановкой, конкурс перенесли  на сентябрь месяц и проходил он онлайн. 

Всем участникам после жеребьевки, необходимо было  снять занятие  на заданную тему. По итогам  этого задания определялись   12 участников , которые проходят дальше. 

Следующим этапом был МК для педагогов. После которого  определялись 6 лауреатов, которые проходят в  последний этап.

  И на последнем  этапе нужно было уже частично  в онлайн формате , частично в оффлайн ( часть жури присутствовали  рядом с нами), защитить свой Лучший проект,  и последнем заданием был "круглый стол"

Итогами конкурса я довольна, войти в 6 лучших педагогов города очень приятно. И мне совсем не важно кто балам на каком месте. От нашего сада в этом году  было двое участников я и учитель-логопед Киселева Татьяна Олеговна. И мы вдвоем вошли в 6 лучших! На мой взгляд это прекрасный результат.

Я благодарю своих коллег за помощь и поддержку во время  конкурса! Поддержка очень важна, благодарю Вас!

Что построим?

 Что любят мальчишки? Конечно строить!  и строим  не только из лего или кубиков, но и из  магнитного конструктора! Хочешь дом, хочешь  машину, а хочешь  ракету!

Метеостанция

 В детском саду  организованна метеостанция, и мы с ребятами  ее посетили. Изучили ее наполнение, познакомились с  солнечными часами, флюгерами. Теперь наблюдение за погодой будет еще увлекательнее

Су-джок терапия

В этом году  с нашими ребятами работает логопед. Я как воспитатель  стараюсь  помогать логопеду в  его работе.  

В своей работе  логопед использует :

• Массаж. «Ежик, ежик, мудрый еж, на клубочек ты похож (дети катают массажер ладошками). На спине иголки – очень-очень тонкие (трогают шипы всеми пальчиками). Хоть и ростом ежик мал (сжимают мячик в ладошке) – нам колючки показал (подбрасывают и ловят)».
• Упражнения на развитие мелкой моторики. Малыши раскручивают шарики су-джок, из получившихся половинок выкладывают различные фигурки, строят пирамидки, надевают массажные колечки, прячут их под колючие скорлупки – словом, выполняют руками тонкие движения, требующие большой скоординированности действий.
• Пальчиковую гимнастику. Несколько раз прокатывают колечко по каждому из пальчиков. «Этот пальчик – дедушка. Этот пальчик – бабушка. Этот пальчик – папочка. Этот пальчик – мамочка. Ну а этот пальчик – я. Все мы – дружная семья».

Эти же методы мы применяем со всеми же ребятами в группе. Особенно им нравиться  массаж при помощи  шариков су-джок. 

Я подготовила для Вас подборку нескольких игр с шариком, которые вы можете делать с ребятами дома

Черепаха

Шла большая черепаха (дети катают мячик ладонью по столу)И кусала всех от страха:

Кусь, кусь, кусь, кусь – (надавливают пальчиками на иголочки)

Никого я не боюсь.

Я мячом круги катаю,

Взад-вперед его гоняю,

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

Использование Су- Джок шаров для совершенствования навыков пространственной ориентации, ориентировки в схеме тела, развития памяти, внимания.

«Лево – право различаю, каждый свой я пальчик знаю»

«Слушай и запоминай, повторяй и выполняй»

Ребёнка просят надеть колечко на определённый палец.

«Глазки закрывай, на каком колечко пальце, угадай»

«На полянке»                                                           

 На поляне, на лужайке         /катать шарик между ладонями/

Целый день скакали зайки.   /прыгать по ладошке шаром/

И катались по траве,            /катать вперед – назад/

От хвоста и к голове.

Долго зайцы так скакали,     /прыгать по ладошке шаром/

Но напрыгались, устали.      /положить шарик на ладошку/

Мимо змеи проползали,       /вести по ладошке/

«С добрым утром!» - им сказали.

Стала гладить и ласкать

Всех зайчат зайчиха-мать.   /гладить шаром каждый палец/